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第267章 我们都懂(1 / 2)

二中,高三教学楼连廊内。

洛冉收起了雨伞,她微笑看着陷入思考状态的学妹。

很快,学妹便从思考中醒转过来,她的眼睛里似有一抹流光在闪烁。

她郑重地对洛冉说:

“洛冉学姐谢谢你,我懂了,我的未来只在我自己手中,我就是我,是颜色不一样的烟火。”

闻言。

洛冉伸出手,轻柔地在学妹头发上轻抚,脸上露着一抹浅笑。

“叮铃铃——”

就在这时,早读课的铃声响了!

四位学妹们脸色大变,四人立刻对洛冉她们表达感谢,然后慌不择路地奔跑赶回高一教学楼。

要知道高一教学楼与高三教学楼之间,还隔着一座高二教学楼呢。

学妹们要是再不加快脚下速度的话,那铁定就要比老师晚一步到达教室,到时候可就要在班上罚站了!

“学妹们,你们慢点,下雨天地面上有水渍,你们可别滑倒了啊!”

看着四位学妹如奔跑小鹿一般的背影,洛冉大声地呼喊提醒。

“嗯嗯,知道啦洛冉学姐!”

学妹们片刻不停,头也不回地应道。

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高三十班,教室内。

由于今天是周六的缘故,所以并没有指定是语文早读课还是英语早读课,同学们可以自由安排。

语文不太好的就看语文,英语不太好的就看英语。

而对于像洛冉这样,语文和英语都很好,都考满分的人而言,早读课与其他课一样,都是自习课。

教室外,狂风骤雨,细密的雨线交织在一起,宛如一张巨网将整个世界包裹。

教室内,书声琅琅,语文、英语两种语言,竟毫无违和感地糅合在一起,给人朝气蓬勃的感觉。

看着、听着眼前的这一幕,洛冉心里忽然想起来一副对联:

【“风声雨声读书声,声声入耳”】

【“家事国事天下事,事事关心”】

这副对联的寓意,洛冉心里很清楚:

是教导每一位在“象牙塔”(校园)内读书的学生,在致力于刻苦学习的同时,也要记得关注时事新闻,关注身边以及社会上的人和事。

天下兴亡,匹夫有责!

不可做“两耳不闻窗外事”的人。

一念至此,洛冉不禁点了点头,在心中低念道:

“的确啊,现在是信息流量时代,日新月异、沧海桑田,事物发展的速度已不可同日而语,如果不关注时事新闻的话,很容易就会与社会、与时代脱节。”

紧接着,洛冉星目滴溜溜一转,在心里劝着自己说:

“所以,为了不与社会、不与时代脱节,我现在应该拿出手机,刷一下微博和短视频!”

洛冉直接跟自己“摊牌”,好吧,自己其实就是想看下手机了......

作为洛冉的同桌,舒灵一下就看出了洛冉此刻的心思。

当即她非常贴心地,从桌肚里拿出一本《牛津英汉大词典》,直接打开竖在洛冉课桌上。

约莫25cm高的《牛津英汉大辞典》,呈90度角打开后仿佛化为了一座堡垒,为洛冉形成一方“隐蔽”空间。

见状,洛冉俏脸一红,不好意思地看了眼舒灵,她刚想要开口说些什么,却被舒灵直接摆手打断。

“老大,你不用解释,我都懂的。”

舒灵故意拉长了语调,语气中充满调侃打趣。

闻言,坐在前排的白思宁与蓝天心,也全都转过头,给了洛冉一个“我们都懂”的眼神。

洛冉俏脸立刻变得更

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